一、工作目標
       充分發(fā)揮政府部門、行業(yè)企業(yè)和職業(yè)培訓機構的職能作用，進一步改善技工院校的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，提升技工院校學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，力爭使有創(chuàng)業(yè)意愿的學生都有機會參加創(chuàng)業(yè)培訓，準備創(chuàng)業(yè)的學生都能得到創(chuàng)業(yè)服務，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的學生都可獲得創(chuàng)業(yè)政策扶持。充分發(fā)揮技工院校的重要作用，積極引導技工院校學生投身創(chuàng)業(yè)，著力提高技工院校學生的職業(yè)技能水平，促進學生運用所學的職業(yè)技能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。通過各方共同努力，到2025年，技工院校創(chuàng)業(yè)師資輪訓一遍，在校學生接受創(chuàng)業(yè)教育或創(chuàng)業(yè)培訓基本做到全覆蓋，投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的學生有明顯增加，技工院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功率有明顯提升。

       二、主要任務
       （一）普及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育。各地要加強技工教育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程體系建設，將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程納入技工院校教學計劃。支持技工院校將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識教育課程與公共課程相結合，將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐課程與專業(yè)課程相結合。鼓勵技工院校開設創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識教育課程和市場開發(fā)、企業(yè)管理等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐課程，根據(jù)課程設置和教學實際情況，開發(fā)技工院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程教材。注重在校園營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新良好氛圍，舉辦創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新講座和論壇，邀請成功創(chuàng)業(yè)者特別是創(chuàng)業(yè)成功校友傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。要依托技能大師工作室、創(chuàng)業(yè)工坊等，組織開展多種形式的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主題活動。
       （二）加強創(chuàng)業(yè)培訓。各地要建立健全技工院校創(chuàng)業(yè)培訓體系，根據(jù)技工院校學生自身特點、實際需求和具備的職業(yè)技能水平，依托技工院校、職業(yè)培訓機構、創(chuàng)業(yè)培訓（實訓）中心、企業(yè)培訓中心、創(chuàng)業(yè)孵化基地、眾創(chuàng)空間、網(wǎng)絡平臺等實體開展各類創(chuàng)業(yè)培訓。鼓勵技工院校引進或開發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓課程，支持技工院校組織開展馬蘭花中國創(chuàng)業(yè)培訓示范項目。加強創(chuàng)業(yè)培訓師資配備，切實提高學生創(chuàng)業(yè)能力。鼓勵有條件的技工院校開設畢業(yè)學期創(chuàng)業(yè)培訓實驗班，幫助應屆畢業(yè)生投身創(chuàng)業(yè)。
       （三）優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務。各地要指導技工院校對接政府部門和相關社會服務機構，充分發(fā)揮技工院校就業(yè)指導機構、創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)咨詢服務機構、“互聯(lián)網(wǎng)+”等載體的作用，為學生創(chuàng)業(yè)提供咨詢輔導、項目孵化、場地安排、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等多樣化服務。引導和鼓勵成功創(chuàng)業(yè)者、知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)投資人等擔任兼職創(chuàng)業(yè)導師。支持技工院校建立創(chuàng)業(yè)項目庫，舉辦創(chuàng)業(yè)項目展示和推介活動。支持發(fā)展一批眾創(chuàng)空間等新型平臺，為創(chuàng)業(yè)學生提供低成本場所支持和孵化服務。支持在技工院校建設創(chuàng)業(yè)孵化基地，各地可根據(jù)入駐實體數(shù)量和孵化效果，按政策規(guī)定給予獎補。鼓勵符合條件的技工院校創(chuàng)業(yè)孵化基地申報省級和全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。
       （四）加大政策扶持。各地要積極拓展創(chuàng)業(yè)扶持政策的適用范圍，將自主創(chuàng)業(yè)的技工院校畢業(yè)生納入政策扶持對象。要指導推動技工院校幫助符合條件的自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生申請享受稅費減免、創(chuàng)業(yè)擔保貸款、創(chuàng)業(yè)補貼、場租補貼等創(chuàng)業(yè)扶持政策。支持技工院校引入風險投資、創(chuàng)業(yè)投資基金等社會資本，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)拓展融資渠道。技師學院高級工班及以上的創(chuàng)業(yè)學生，可參照享受高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。支持技工院校學生在校期間開展“試創(chuàng)業(yè)”實踐活動。
       （五）開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新競賽。廣泛開展各類技術創(chuàng)新、創(chuàng)意設計、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)技能等專題競賽，規(guī)劃開展校級、市級、省級技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽。鼓勵技工院校積極參與“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、全國創(chuàng)業(yè)培訓講師大賽等各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新比賽。有條件的技工院校可開設創(chuàng)業(yè)訓練營，從中選拔各類創(chuàng)業(yè)大賽的參賽項目團隊。各類創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎項目團隊可優(yōu)先得到創(chuàng)業(yè)政策扶持。

       三、工作要求
       （一）加強組織領導。各級人社部門要充分認識促進技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的重要意義，切實加強組織領導，明確專人負責，加強督促檢查，推動各項政策落到實處。各技工院校要落實推動學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的主體責任，明確分管校領導負責學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作。
       （二）細化實施方案。各級人社部門要結合實際制定深化本地區(qū)技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的具體措施和實施方案，明確責任分工。技工院校要制定本校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作方案，明確目標任務、工作分工和具體要求，切實抓好貫徹落實。
       （三）注重宣傳引導。各地要廣泛宣傳各級政府及有關部門支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的政策措施，大力報道技工院校在學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作中取得的進展和經(jīng)驗以及成功創(chuàng)業(yè)學生自強不息、艱苦奮斗的先進事跡和典型，努力營造鼓勵創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)業(yè)、褒獎成功、寬容失敗的良好社會氛圍，推動技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作取得新進展。