第一節(jié) 產(chǎn)品定義、性能及應用特點
1、定義
電子白板是匯集了尖端電子技術、軟件技術等多種高科技手段研發(fā)的高新技術產(chǎn)品，它通過應用電磁感應原理，結合計算機和投影機，可以實現(xiàn)無紙化辦公及教學。電子白板由普通白板發(fā)展而來，最早出現(xiàn)的電子白板為復印型電子白板，隨著技術的發(fā)展及市場的需要，出現(xiàn)了交互式的電子白板，目前市場上這兩種電子白板并存。
2、原理
電子白板工作原理分為壓感原理和激光跟蹤原理兩種。使用壓感原理的觸摸式白板相當于計算機的一個觸摸屏，是一種用手指或筆觸及屏幕上所顯示的選項來完成指定的工作的人機互動式輸入設備。這種電子白板內部有兩層感壓膜，當白板表面某一點受到壓力時，兩層膜在這點上造成短路，電子白板的控制器檢測出受壓點的坐標值（手指或筆觸及的位置），經(jīng)RS232接口送入計算機。使用激光跟蹤原理的白板上端兩側各一激光發(fā)射器。白板啟動后，激光發(fā)射器發(fā)出激光掃射白板表面，特制筆具有感應激光功能，從而反饋筆的位置。
3、分類
1）復印式電子白板
所謂復印式電子白板即通過用戶的簡單操作便可將白板上書寫的內容通過一定的方式掃描并打印出來。其功能完成過程與普通的復印過程一樣，首先由圖像傳感器件對白板上的內容進行采集，采集信號經(jīng)過一定的圖像處理后，最后用熱敏、噴墨或其他打印方式輸出。
2）交互式電子白板
交互式電子白板可以與電腦進行信息通訊，將電子白板連接到PC，并利用投影機將PC上的內容投影到電子白板屏幕上，在專門的應用程序的支持下，可以構造一個大屏幕、交互式的協(xié)作會議或教學環(huán)境。利用特定的定位筆代替鼠標在白板上進行操作，可以運行任何應用程序，可以對文件進行編輯、注釋、保存等在計算機上利用鍵盤及鼠標可以實現(xiàn)的任何操作。
第二節(jié) 行業(yè) 發(fā)展歷程
從上世紀后期開始，人們開始發(fā)明并使用書寫白板，至今，我們經(jīng)歷了從黑板到電子交互白板的演進過程。這一過程大致經(jīng)歷了三個發(fā)展階段：即從黑板到書寫白板；從書寫白板到電子白板以及從電子白板到交互白板。
從黑板到書寫白板階段。主要是為了避免粉塵侵害師生健康，開始改進并使用各類無塵粉筆，但效果不夠理想，于是干脆開始使用書寫白板。書寫白板用各種材質（木材、金屬、塑料板材等）制作，相應地，使用各類彩色書寫水筆，并使用特制的板擦擦除書畫內容。如今，各國仍有大量書寫白板在使用中，但始終并不普遍，在中小學尤不常見。究其原因，恐怕還是在其“面向師生集體、易于重復使用、而且成本低廉”方面比不上黑板加粉筆。
從書寫白板到電子白板階段。至上世紀末葉，書寫白板開始演進為電子白板。最早，電子白板就是配備了電子裝置的書寫白板，可以將白板上的書畫內容存儲起來并打印出來分發(fā)給學生或受眾。后來，又發(fā)展為可以將電子白板上的書畫內容存儲在計算機中并進行進一步的加工處理和傳輸發(fā)送（如通過電子郵件）。當然，電子白板也可以作為計算機的投影屏板使用。但此時的電子白板與計算機的相互作用關系始終是單向的：
1、電子白板上的書畫內容可以存儲到計算機中并做進一步的加工處理（可實現(xiàn)從電子白板到計算機的書畫內容單向存儲），但計算機處理結果并不呈現(xiàn)在電子白板上，即電子白板上的書畫內容不會隨著計算機的加工處理而隨之改變（不能實現(xiàn)從計算機到電子白板的書畫內容加工處理的逆向呈現(xiàn)）。
2、計算機通過投影儀可以將其屏幕內容投影到電子白板上（可實現(xiàn)從計算機到電子白板的屏幕內容單向投影），但在電子白板上無法對投影的計算機屏幕內容做任何加工處理或操作，即此時電子白板僅僅相當與一塊普通屏板而已（不能實現(xiàn)從電子白板到計算機的屏幕內容加工處理的逆向操作）。
正因為電子白板與計算機之間無法實現(xiàn)雙向交互通信與操作，使得電子白板的應用推廣受到重大限制。在教學實踐中，電子白板的使用還不如書寫白板普遍。
從電子白板發(fā)展到交互白板。這是白板發(fā)展史上的關鍵的一步。交互白板實現(xiàn)了白板與計算機之間的雙向交互通信與操作。交互白板既是電子白板、同時又是計算機屏幕。在交互白板上的書畫內容及其加工處理結果均被存儲在計算機中，同時，在交互白板上可以實現(xiàn)對計算機的各種操作，所有對計算機屏幕內容的操作和加工處理的結果都會即時存儲在計算機中和呈現(xiàn)在電子白板上。當然，交互白板自身也經(jīng)歷了一個不斷改進和完善的過程，這一過程至今仍在進展之中而并未結束。
但是，經(jīng)過 21 世紀初最近數(shù)年的技術設計創(chuàng)新和實踐應用改善，如今的交互白板已經(jīng)基本成型，已經(jīng)足以替代傳統(tǒng)黑板擔當起基礎教育信息化進程中課堂教學主流技術的重任。
免責申明：本文僅為中經(jīng)縱橫 市場 研究 觀點，不代表其他任何投資依據(jù)或執(zhí)行標準等相關行為。如有其他問題，敬請來電垂詢：4008099707。特此說明。