第一節(jié) 中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)投融資與并購的 研究 成果

1、投資規(guī)模

教育是一個(gè)國家生存的基礎(chǔ),發(fā)展教育是任何國家永遠(yuǎn)不可放棄的基本國策,尤其對(duì)于像中國這樣的發(fā)展中國家。而教育發(fā)展的途徑是教育的產(chǎn)業(yè)化,教育產(chǎn)業(yè)化過程是引入市場(chǎng)機(jī)制配置資源,實(shí)現(xiàn)供求平衡,通過市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)促使教育更快發(fā)展的過程。中國的教育已經(jīng)具備了產(chǎn)業(yè)化的基本條件，中國早已建立了從幼兒園啟蒙教育到高等學(xué)歷教育的龐大的教育體系,擁有數(shù)量較多的施教主體；教育一直是支持國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族文化延續(xù)的關(guān)鍵性基礎(chǔ)設(shè)施；知識(shí)經(jīng)濟(jì)化,經(jīng)濟(jì)知識(shí)化已經(jīng)是世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的特征。知識(shí)是有價(jià)值的,并能創(chuàng)造價(jià)值的觀念已被社會(huì)普遍接受。

2007年中國教育 行業(yè) 投資規(guī)模已達(dá)到了6300億左右，并且投資速度增長(zhǎng)率達(dá)到了25％左右。

2、投資結(jié)構(gòu)

按教育集團(tuán)的產(chǎn)生方式、資金來源以及投資主體的不同，可將其劃分為產(chǎn)業(yè)支持型、股份融資型、政府主導(dǎo)型、滾動(dòng)發(fā)展型等四大類。亦可通過 分析 其發(fā)展途徑劃分為加盟式教育集團(tuán)和派生式教育集團(tuán)。

綜合上述說法，按教育集團(tuán)的組建、成長(zhǎng)及主導(dǎo)進(jìn)行劃分，將教育集團(tuán)劃分為以下五大類，亦可稱之為教育集團(tuán)的成長(zhǎng)路徑。

1）政府主導(dǎo)型教育集團(tuán)。這一類的教育集團(tuán)是由政府牽頭，組合一個(gè)行政區(qū)域內(nèi)的教育資源以構(gòu)建教育集團(tuán)，其目的表現(xiàn)為對(duì)無序競(jìng)爭(zhēng)的遏制和保證重點(diǎn)投入。這種形式的教育集團(tuán)涉及中高職多種層次的學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及 行業(yè) 管理部門，很少引入企業(yè)界及用人單位的參與，因此是一種純教育領(lǐng)域的教育集團(tuán)。

政府主導(dǎo)型教育集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在行政關(guān)系上，而對(duì)具體的學(xué)校內(nèi)容管理則把握不足，形式也較為松散，內(nèi)部協(xié)同程度差，這類教育形式會(huì)隨著教育集團(tuán)的整合引入民營資本，企業(yè)界的參與會(huì)帶來較多的市場(chǎng)化經(jīng)驗(yàn)及集團(tuán)精細(xì)化管理的內(nèi)容。

2）企業(yè)主導(dǎo)型教育集團(tuán)。企業(yè)主導(dǎo)型教育集團(tuán)是由企業(yè)的培訓(xùn)中心或職工學(xué)校為主體，利用企業(yè)（或企業(yè)集團(tuán)）的資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合其它用人企業(yè)構(gòu)建的教育集團(tuán)。這類教育集團(tuán)可能會(huì)涉及不同的教育層次和不同的行政區(qū)域，但大多數(shù)還是以中高職教育和企業(yè)用人培訓(xùn)為主。企業(yè)主導(dǎo)型的教育集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在資本優(yōu)勢(shì)和集團(tuán)管理優(yōu)勢(shì)上，學(xué)生實(shí)訓(xùn)和就業(yè)亦有較大幫助，因此對(duì)實(shí)訓(xùn)要求較高的中高職教育就特別適用于這類教育集團(tuán)，在學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益上這類教育集團(tuán)亦要優(yōu)于政府主導(dǎo)型的教育集團(tuán)。

3）學(xué)校主導(dǎo)型教育集團(tuán)。學(xué)校主導(dǎo)型教育集團(tuán)是以核心教育主體（學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）為龍頭，以創(chuàng)建、兼并、合資、合作等方式，聯(lián)合其他的教育主體，如企業(yè)、用人單位等組成。這類教育集團(tuán)是以一所品牌學(xué)校為主體，因此在招生方面更具優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)質(zhì)量中亦有所保證，但由于是由學(xué)校這種非贏利性組織為主體，因此在管理上須待加強(qiáng)，理事會(huì)成員中應(yīng)該有企業(yè)界人士參與，校長(zhǎng)職業(yè)化也是一種值得探索的路子。

4）股份融資型教育集團(tuán)。這類教育集團(tuán)是由各種社會(huì)力量（包括個(gè)人、各種法人、非法人組織）利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)出資，通過股份制手段融資而成立的。教育集團(tuán)組建之后，獨(dú)立運(yùn)行，出資者履行出資義務(wù)，以股份額獲取紅利。教育集團(tuán)下屬的學(xué)校采用校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行自主辦學(xué)，獨(dú)立經(jīng)營，按教育規(guī)律完成教育任務(wù)。

股份制教育集團(tuán)占據(jù)資本優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校管理企業(yè)化中走在前列，擴(kuò)張的速度快，也容易形成統(tǒng)一的品牌。這是目前較受推崇的教育集團(tuán)組織形式。

5）滾動(dòng)發(fā)展型教育集團(tuán)。這類教育集團(tuán)是由個(gè)人或小型的培訓(xùn)中心起步，通過辦學(xué)積累，逐步擴(kuò)大規(guī)模最終形成教育集團(tuán)。在整個(gè)過程中，沒有引入其它的社會(huì)資本，亦沒有政府參與，因此在發(fā)展歷程中較為困難，耗時(shí)長(zhǎng)，在整個(gè)經(jīng)營的過程中抗風(fēng)險(xiǎn)的能力太差，因此成功的幾率不大，特別是當(dāng)各類教育逐步走向飽和后，這種模式會(huì)不再出現(xiàn)。

政府主導(dǎo)型教育集團(tuán)隨著各地的 行業(yè) 主管部門對(duì)本地的教育資源的整合，這類教育集團(tuán)將不再出現(xiàn)，但會(huì)出現(xiàn)集團(tuán)與集團(tuán)的合并，另外一個(gè)趨勢(shì)就是社會(huì)力量也會(huì)引入；企業(yè)主導(dǎo)型、學(xué)校主導(dǎo)型和股份融資型教育集團(tuán)是更值得推薦的教育集團(tuán)發(fā)展形式；滾動(dòng)發(fā)展型則隨著教育飽和度的增加會(huì)顯得極為困難。

教育產(chǎn)業(yè)化是推進(jìn)教育改革和發(fā)展的一個(gè)重要途徑,也是中國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深化的必然要求。中國的教育投入嚴(yán)重不足,光靠財(cái)政投入無法滿足教育事業(yè)的飛速發(fā)展,因此必須挖掘各種社會(huì)辦學(xué)力量,廣開財(cái)源,實(shí)施教育產(chǎn)業(yè)化。

教育產(chǎn)業(yè)化的本質(zhì)是追求盈利,只有允許教育部分領(lǐng)域講求經(jīng)濟(jì)效益，形成利益激勵(lì)機(jī)制，才能吸引民間資金投入教育 行業(yè) ，從而形成以財(cái)政投入為主、社會(huì)力量辦學(xué)為輔的多元化融資體系。另一方面,經(jīng)費(fèi)的投入還必須實(shí)現(xiàn)教育資源的最優(yōu)配置,結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整,產(chǎn)生一定的利潤回報(bào)。教育投資盈利一方面構(gòu)成了多元化融資體系必不可少的渠道,同時(shí)也是繼續(xù)吸引更多的民間資金進(jìn)入教育產(chǎn)業(yè)的根本原因。多元化的融資體系是教育產(chǎn)業(yè)化的前提條件,而投資決策的多元化則是教育產(chǎn)業(yè)化的核心內(nèi)容。

然而歸根結(jié)底,產(chǎn)業(yè)化只不過一個(gè)手段,教育自身的發(fā)展才是最終追求的目標(biāo)。因此應(yīng)處理好教育發(fā)展規(guī)律與產(chǎn)業(yè)規(guī)律的關(guān)系,尋求二者的最佳結(jié)合點(diǎn),既要遵循高等教育發(fā)展的特殊規(guī)律,又應(yīng)大膽借鑒和引入產(chǎn)業(yè)管理機(jī)制。在追求社會(huì)效益的同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益,始終把培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者放在第一位,最后實(shí)現(xiàn)科教興國的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)。

第二節(jié) 中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)投融資與并購的戰(zhàn)略建議

據(jù)預(yù)測(cè)，教育將成為21世紀(jì)最熱門的三大投資領(lǐng)域（教育、旅游、休閑）之一，全球的戰(zhàn)略投資家尤其看好其中的教育市場(chǎng)，將其列為21世紀(jì)最有投資價(jià)值的項(xiàng)目之一。目前我國的教育市場(chǎng)每年有5000億元的規(guī)模，毋庸質(zhì)疑，教育培訓(xùn)這一最具活力和潛力的朝陽 行業(yè) 越來越受到投資人士的青睞，誰先搶占商機(jī)，誰就先贏得更大的利潤空間和市場(chǎng)份額。

教育培訓(xùn) 行業(yè) 是永不衰退的 行業(yè) ，是少有的“賣方市場(chǎng)”。望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家庭的期望，為了讓子女接受更好的教育，父母?jìng)儾幌С鼍拶Y創(chuàng)造各種條件。調(diào)查結(jié)果顯示：中國家庭子女教育的支出比重占家庭總收入的近1/3。二十一世紀(jì)，電腦的普及和寬帶網(wǎng)絡(luò)的增長(zhǎng)，為教育培訓(xùn) 行業(yè) 的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間！近年來，中國教育培訓(xùn)市場(chǎng)不斷升溫，中國的教育培訓(xùn)會(huì)得到更大的、更快的發(fā)展！中國教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)，市場(chǎng)廣闊、利潤巨大！

1、培訓(xùn)廣告越來越多

您有沒有感覺到您所在的城市，關(guān)于電腦培訓(xùn)、語言培訓(xùn)、少兒培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、營養(yǎng)師培訓(xùn)等的廣告越來越多。報(bào)紙、路牌、DM廣告等媒體的培訓(xùn)廣告會(huì)越來越多，且需求者眾多。專業(yè)的教育培訓(xùn)網(wǎng)將大有可為。經(jīng)營好了就是一個(gè)專業(yè)的媒體。

2、互聯(lián)網(wǎng)用戶急劇增加

援引信息產(chǎn)業(yè)部的數(shù)據(jù)報(bào)導(dǎo)，截至2006年末，中國互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)已上升到1.32億人。中國是僅次于美國的世界第二大互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)。據(jù)最新一份 研究 報(bào)告，中國有望在07年超越美國，成為全球最大的寬帶互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)。此份數(shù)據(jù)由咨詢機(jī)構(gòu)Ovum提供，據(jù)悉，目前中國平均每年的寬帶用戶增長(zhǎng)速度大約為79％，按照這個(gè)數(shù)字計(jì)算，到2007年，中國寬帶用戶總數(shù)將達(dá)到7900萬人，從而完成超越美國的目標(biāo)。

3、教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

近年來，教育的產(chǎn)業(yè)化，國際化發(fā)展，使教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了空前的發(fā)展。教育培訓(xùn)被認(rèn)為是最有價(jià)值的投資項(xiàng)目，為全球的戰(zhàn)略投資家所推崇。教育培訓(xùn)市場(chǎng)已被公認(rèn)為是最具“錢景”的市場(chǎng)之一。

至2006年10月末,人民幣儲(chǔ)蓄存款余額為15.8萬億元。調(diào)查顯示，居民儲(chǔ)蓄中用于教育支出的比重大約占30%左右，教育成為儲(chǔ)蓄的主要?jiǎng)訖C(jī)之一。全國居民潛在的教育支出每年約為5000億元，也就是說我國存在著一個(gè)5000億元的教育市場(chǎng)。目前的趨勢(shì)是用于義務(wù)教育（中、小學(xué)）和學(xué)歷教育（如中專、本?？啤?研究 生等）的投入比例下降，用于教育培訓(xùn)的投入比例逐年增加。

4、就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻

面對(duì)工作節(jié)奏越來越快的今天，更多人選擇充電來提升自身的含金量。每年有近千萬畢業(yè)生涌入職場(chǎng)，增加了社會(huì)的就業(yè)壓力。社會(huì)對(duì)全才和專才的要求，迫使眾多的在校生和在職人員參加各種技能培訓(xùn)和資格認(rèn)證。進(jìn)而激發(fā)了教育培訓(xùn)市場(chǎng)的繁榮。

對(duì)教育的重視以及就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，為教育培訓(xùn) 行業(yè) 創(chuàng)造了良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，培訓(xùn)企業(yè)應(yīng)該把握機(jī)遇，加大融資，獲得更好的發(fā)展。

免責(zé)申明：本文僅為中經(jīng)縱橫 市場(chǎng) 研究 觀點(diǎn)，不代表其他任何投資依據(jù)或執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)行為。如有其他問題，敬請(qǐng)來電垂詢：4008099707。特此說明。